Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
Красная шапочка

АНАЛИЗ

методической работы в

Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении

детский сад «Красная шапочка»

пгт. Февральск

за 2013-2014 учебный год

     В МБДОУ д/с «Красная шапочка» пгт. Февральск в 2013-2014 учебном году функционировало 12 групп. Списочный состав на 01.05.2014г. – 335 детей. Из них:

1 группа раннего возраста – 28 детей (9 мальчиков; 19 девочек)

2 первых младших группы – 50 детей (31 мальчик; 19 девочек)

3 вторых младших группы – 72 ребёнка (29 мальчиков; 43 девочки)

2 средних группы – 63 ребёнка (37 мальчиков; 26 девочек)

2 старших группы – 62 ребёнка (40 мальчик; 22 девочки)

2 подготовительных к школе группы – 60 детей (25 мальчиков; 35 девочек)

     Режим работы МБДОУ общий – 12-часовой. Детский сад посещают дети от 1 года до 7 лет.

Анализ качественного состава педагогического коллектива

МБДОУ д/с «Красная шапочка» за 2013 – 2014 учебный год

     За 2013-2014 учебный год получили диплом о среднем специальном образовании три педагога нашего ДОУ: Закоморина Марина Игоревна, Суворова Марина Ивановна, Приступа Надежда Фёдоровна. Подали документы на аттестацию два педагога: Руденко Светлана Дмитриевна (присвоена первая квалификационная категория; приказ Минобрнауки Амурской области № 752 от 25.04.2014г.), Мащенко Елена Викторовна.

     За последние три года прошли курсы повышения аттестации 15 человек: 2011-2012 учебный год – 4 человека, 2012-2013 учебный год – 6 человек, 2013-2014 учебный год – 5 человек.

     В течение 2013-2014 учебного года образовательный процесс осуществлялся в ДОУ по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» (Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. – 3-е изд., испр. и доп.). Ведущие цели Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. В течение года эти цели реализовались в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

     В соответствии с приоритетными направлениями работы ДОУ по физическому и музыкально-эстетическому развитию воспитанников и с целью максимального развития психологических возможностей и личностного потенциала дошкольников в педагогическом процессе ДОУ используются современные парциальные программы и технологии: «Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста» Н.Н.Ефименко; «Физическая культура – дошкольникам» Л.Д.Глазырина; «Са-фи-дансе» под редакцией Ж.Е.Фирилёвой, Е.Г.Сайкиной; «Ритмическая мозаика» А.И.Буренина; «Оберег», «Гуленьки», «Теремок» Е.Г.Боронина; «Горенка» М.В.Хазова; Программа по вокалу детского ансамбля «Колокольчик» С.А.Гораст.

     В целом по результатам мониторинга во всех возрастных группах уровень усвоения детьми основных разделов программы соответствует норме и требованиям Программы «От рождения до школы». Кроме того, во всех группах дошкольного возраста прослеживается динамика роста уровней развития детей по сравнению с результатами на начало года.

Мониторинг образовательного процесса за 2013/14 учебный год

     В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив МБДОУ ставил перед собой следующие задачи:

1. Совершенствовать работу по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания дошкольников посредством использования инновационных технологий и методик.
2. Формировать познавательные и речевые умения у дошкольников средствами разнообразных видов игр и театрализованной деятельности.
3. Повышать эффективность педагогического процесса по приобщению детей к художественной литературе, с привлечением семьи через формы работы: семейное чтение, организация уголка детской книги, проектная деятельность «Любимые книги».
4. Анкетирование родителей на тему: «Забота о здоровье детей и взрослых в условиях семьи»
5. Смотр-конкурс уголков по ФИЗО (первое место заняли педагоги ясельной группы «Лапушка» (воспитатели: Комарова С.К., Пакулина А.А.), призовые места среди садовских групп заняли гр. «Колобок» (воспитатели: Приступа Н.Ф., Бондаренко А.С.) и гр. «Бабочка» (воспитатели: Ключкина О.В., Котенкова Л.А.), третье место гр. «Зайчик» (воспитатели: Закоморина М.И., Иванкова Н.Я.).
6. Проведена консультация в форме презентации для педагогов: «Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях» (музыкальный руководитель - Мащенко Е.В., педагог-психолог - Баранова Л.П.)
7. Проведён педагогический совет на тему: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ», на котором был дан анализ работы по ФИЗО в ДОУ (зам. зав. по МВР – Быкова Н.Э.); предложена вниманию педагогов презентация «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» (инструктор по ФИЗО – Козлова Е.А.); проведены мастер-классы «Стретчинг» (воспитатель – Суркова А.А.), «Гимнастика после сна» (воспитатель – Покента Н.М.); тренинг «Способы активации ресурсного состояния» (педагог-психолог – Баранова Л.П.), «Профилактика дезадаптации у детей 4-6 лет» (воспитатель – Вологжина О.И.); сообщение с элементами мастер-класса «Сказкотерапия» (воспитатель – Шевцова А.В.).
8. Инструктор по ФИЗО Козлова Е.А. разработала и воплотила в жизнь с помощью педагогов долгосрочный проект «Наш привет Олимпиаде». Были проведены следующие мероприятия:

     Работая над первой годовой задачей, была проведена следующая работа:

• С помощью родителей организован мини-музей поделок, рисунков, плакатов, альбомов на спортивную тематику
• Состоялся просмотр и обсуждение презентаций как с детьми, так и с педагогами: «История возникновения Олимпийских игр», «Древние Олимпийские игры», «Зимние виды спорта», «Чемпионы», «Спортивные загадки», «Талисманы игр в Сочи 2014 года»
• Были разработаны макеты «Стадион будущего»
• Проведены тематические занятия, на которых дети знакомились со стихами, загадками о спорте, составляли рассказы о любимых спортсменах
• В старших, подготовительных группах проведены беседы: «Возникновение Олимпийских игр», «Олимпийское движение современности», «Олимпийская символика и традиции», «Знаменитые олимпийцы современности»
• Были подготовлены конспекты и проведены интегрированные занятия по теме проекта
• Открытие «Малых Олимпийских игр» состоялось 10 февраля, на котором был зажжён «олимпийский огонь». Всю неделю дети совместно с родителями соревновались в мастерстве, спортивном умении, ловкости. Закрытие «Малой Олимпиады» сопровождалось концертом, а в заключении – соревнованиями между 2-мя командами педагогов.
• Используя помощь родителей, были организованы выставки рисунков, поделок
• В музыкальном зале педагоги организовали выставку различных видов театров для детей и родителей
• Организовали и провели конкурс среди родителей «Лучшая театральная маска»
• Показали детям презентацию на тему: «Театр», об истории театра, его видах (подготовили и провели: Мащенко Е.В., Покента Н.М.); «Расскажи сказку» (подготовила и провела – инструктор по ФИЗО – Козлова Е.А.)
• В течение недели были организованы просмотры и обсуждение мультфильмов
• Дети старшей группы «Гномик» (воспитатели: Киселёва Г.А. и Вологжина О.И.) и второй младшей группы «Зайчик» (воспитатели: Иванкова Н.Я., Закоморина М.И.) неоднократно выступали перед детьми и родителями со сказкой «Теремок на новый лад»; а средняя группа «Солнышко» (воспитатели: Покента Н.М., Шарипова С.В.) выступили с инсценировкой «Колобок наоборот»
• Провели мастер-класс «Гримёрная гостиная» (творческая группа: Ключкина О.В., Покента Н.М., Мащенко Е.В.), на котором не только познакомили детей с профессиями гримёра, костюмера и артиста, но и показали, как налаживают грим, как подбирают костюмы артистам
• Во второй младшей группе «Котик» (воспитатели: Крикунова С.В. и Болгова Г.Р.) провели «День Котомании». В этот день дорога в группу была выложена следами котят, а вместо приветствий взрослые и дети мяукали.
• В течение недели были проведены спортивно-театрализованные занятия во всех возрастных группах (инструктор по ФИЗО – Козлова Е.А. совместно с воспитателями)
• Провели викторину по сказкам «Угадайте, детвора, из какой же сказки я!»
• Дети из школы искусств пгт. Февральск показали мини-сказки для детей старших, подготовительных групп
• Подводя итоги конкурса среди родителей на «Лучшую театральную маску» был проведён парад масок. Победители получили призы.
• Было проведено анкетирование среди родителей
• Организованы тематические выставки
• Проведён смотр «Книжных уголков», особенно интересными оказались уголки гр. «Лапушка» (воспитатели: Комарова С.К., Пакулина А.А.), «Дельфинчик» (воспитатели: Мифтахова О.Н., Марфицына И.Е.), «Бабочка» (воспитатели: Ключкина О.В., Котенкова Л.А.)
• Организован конкурс среди родителей на «Книжку-самоделку» (гр. Лапушка» (воспитатели: Комарова С.К., Пакулина А.А.)
• Сотрудники библиотеки организовали красочную, познавательную выставку для родителей на тему: «Неразлучные друзья – папа, мама, книга, я!», в которой рекомендовали художественную литературу, периодические издания для детей дошкольного возраста
• Сотрудниками библиотеки подготовлены и розданы по группам красочные памятки-брошюрки «Любящим родителям», в которой дали 10 подсказок, как вырастить книгочея
• В старших и подготовительных группах прошли «Библиотечные уроки» с использованием презентации, которые провели сотрудники Муниципальной библиотеки. Детей познакомили с историей рождения книги, рассказали, какие библиотеки существуют, поиграли в литературные игры.
• В группах, на лестничных пролётах были оформлены выставки рисунков детей, родителей на тему: «Безопасный труд глазами детей»
• Был организован конкурс среди всех сотрудников ДОУ на самый оригинальный девиз рабочих мест
• В подготовительных группах прошли тематические занятия по безопасности жизнедеятельности детей (воспитатели: Ключкина О.В., Котенкова Л.А., Бондаренко А.С.)
• В старшей группе «Гномик» организовано и проведено театрализованное развлечение по безопасности дорожного движения «Как на Катин день рождения» (воспитатели: Киселёва Г.А., Вологжина О.И.)
• Во второй младшей группе (воспитатели: Крикунова С.В., Болгова Г.Р.) прошло родительское собрание с презентацией на тему «Безопасность детей)
• В средней группе «Солнышко» (воспитатели: Покента Н.М., Шарипова С.В.) прошло родительское собрание по теме безопасности, на котором детки этой группы представили вниманию своих мам и пап инсценировку сказок «Колобок на новый лад» (с моралью – слушайся взрослых), и «Бобовое зёрнышко» (с моралью – не надо спешить).
• Проведено практическое занятие «Оказание первой доврачебной помощи при переломах. Правильное наложение повязок» (медсестра – Распутная Е.А.)
  • в районных семинарах (Стойба, Иса)
  • В конкурсе «Воспитатель года – 2014, где педагог нашего ДОУ Ключкина О.В. явилась победителем
  • В районном конкурсе рисунков и поделок на тему «Безопасность» (результаты неизвестны)
  • В районном фестивале детского художественного творчества «Селемджинские звёздочки» в номинации «Хореография» спортивно-акробатическая группа «Грация» (руководитель – Козлова Е.А.) заняли первое место; в номинации «Вокал» вокальная группа «Дружба» (руководитель – Мащенко Е.В.) второе место; в номинации «Театральное искусство» дети группы «Гномик» (руководители – Киселёва Г.А., Вологжина О.И.) – второе место
  • Педагоги групп «Гномик» (Вологжина О.И., Киселёва Г.А.) и «Бабочка» (Котенкова Л.А. и Ключкина О.В.) приняли участие в областном конкурсе открыток ко Дню Победы, проводимом редакцией газеты «Амурская правда»
  • Дети старших и подготовительных групп приняли самое активное участие в конкурсе творческих работ на тему: «Не забывай те грозные года», (Учредитель конкурса – Администрация пгт. Февральск, организатор – МУК Библиотека пгт. Февральск). Все участники конкурса были награждены ценными подарками
  • Дети группы «Сударушка» (руководитель – Мащенко Е.В.) приняли участие в концерте для ветеранов, который состоялся 9 Мая, на площади
  • В конце мая состоялся традиционный «Парад выпускников» (организатор – Козлова Е.А.), где дети-выпускники были награждены грамотами за спортивные успехи, а также зрителям были предложены прощальные выступления группы «Грация»
• «Встречаем осень» (старш., подг. гр.)
• «Стоит в поле теремок» («Колобок», подг.гр.)
• «Путешествие за секретом здоровья» («Бабочка», подг.гр.)
• «Форт Боярд» («Гномик», старш.гр.)
• «Делай вместе с нами» («Белочка», средн.гр.)
• «Делай с нами, делай как мы» («Лисичка», старш.гр.)
• «День бантиков» («Солнышко», средн.гр.)
  • «Открытие Олимпиады» (средн., старш., подг.гр.)
  • «Малые Олимпийские игры» («Солнышко», средн.гр.)
  • «Юные атлеты» («Белочка», средн.гр.)
  • «Олимпийские игры» («Гномик», старш.гр.)
  • «Зимняя Олимпиада» («Лисичка», старш.гр.)
  • «Мы – будущие олимпийцы» («Колобок», подг.гр.)
  • «Олимпийское будущее России» («Бабочка», подг.гр.)
  • «Путешествие на Олимпийском поезде» (педагоги ДОУ)
  • Закрытие Олимпиады – все группы
  • «Зимние загадки» весёлые старты совместно со школьниками (подготовительные гр.)
  • «Лесная сказка» («Дельфинчик», 2-я мл.гр.)
  • «Сказочный лес» («Белочка», средн.гр.)
    •    «Колобок» («Котик», «Дельфинчик», «Зайчик», 2-е младш.гр.)
    •    «Колобок на новый лад» («Лисичка», старш.гр.)
    •    «Гуси-лебеди» («Бабочка», подг.гр.)
    •    «Три поросёнка» («Гномик», старш.гр.)
    •    «Красная шапочка» («Колобок», подг.гр.)
    •    «Кошкин дом» («Котик», 2-я мл.гр.)
    •    «Рукавичка» («Солнышко», «Белочка», средн.гр.)
    • «Вперёд, мужчины!» (родители и дети подг. групп)
    • «Как богатыри сундук волшебный выручали» (родители и дети старш. групп)
    • Проект «Весёлые цыплята» - средние группы
    • «Снегири и синицы» (средн., старш. группы)
    • «Воробьи и вороны» (подготовительные группы)
    • «Весёлые воробышки» (2-е младш. группы)
    • «День Космонавтики» (средние, старшие, подг. группы)
    • «Пчёлкина забота» («Солнышко», средн.гр.)
    • «Лягушачьи игры» («Дельфинчик», 2-я младш.гр.)
    • «Чтобы помнили» (лёгкоатлетический забег к 9 Мая, школа и подг.гр.)
    • «Парад выпускников» (подг.гр.)
      • «История возникновения Олимпийских игр»
      • «Древние Олимпийские игры»
      • «Зимние загадки»
      • «Зимние виды спорта»
      • «Чемпионы»
      • «Цыплёнок»
      • «Рукавичка»
      • «Перелётные птицы»
      • «Бабочки»
      • «Пчёлки»
      • «Животные» (медведь, белка, заяц)
      • «Спорт в картинках»
      • «Лесные птицы»
      • День защиты детей (все группы)
      • Проект «Фестиваль подвижных игр» (все группы)
      • «Весёлый светофор» (средние группы)
      • «Красный, жёлтый, зелёный» (старшие группы)
      • «Дорожные знаки» (презентация для средних, старших групп)
        • День знаний
• «Осенние дорожки» (2-е младш.гр.)
• «Осенние картинки» (средн.гр.)
• «Осень, в гости просим» («Лисичка», старш гр.)
• «Осенние забавы» («Гномик», старш.гр.)
• «Осенние краски» (интегрированные занятия в подготовительных группах)
  • «Дед Мороз у малышей» («Дельфинчик», «Котик», 2-е мл.гр.)
  • «Ёлочка-красавица» «Зайчик», 2-я мл.гр.)
  • «Колобок – снежный бок» («Солнышко», средн.гр.)
  • «Снегурочка и медведь» («Белочка», средн.гр.)
  • «В гостях у сказок» («Лисичка», старш.гр.)
  • «Проделки Бабы Яги» («Гномик», старш.гр.)
  • «Цирк приехал» («Бабочка», подг.гр.)
  • «Новогоднее путешествие» («Колобок», подг.гр.)
  • «Коляда, коляда» - все группы
  • «Мамин праздник» (2-е младш.гр.)
  • «Колобок» (средние гр.)
  • «Карлсон в гостях у детей» («Лисичка», старш.гр.)
  • «Февромарт» («Гномик», старш.гр.)
  • «А, ну-ка, девочки» («Бабочка», подг.гр.)
  • «Весенние веснушки» («Колобок», подг.гр.)
  • «Театральная неделя» (все группы0
  • «День Победы» (старшие, подготовительные группы)
  • «Правила эти все должны знать и их строго выполнять» («Гномик», старш.гр.)
  • «Путешествие на машине времени» («Колобок», выпускной бал)
  • «Путешествие на планету «Школьная» («Бабочка», выпускной бал
  • «Краски осени»
  • «Здоровьесберегающие технологии в музыкальной деятельности дошкольников»
  • «Воспитание детей на традициях национальной культуры»
  • «Мир театрального искусства»
  • «Этот День Победы»
  • Видеоролик «Мой любимый детский сад»
  • Видеоролик «Прощай, любимый детский сад»
    • На совместном заседании круглого стола был разработан и утверждён план взаимодействия МБОУ «Февральская СОШ» и МБДОУ детским садом «Красная шапочка».
    • Были организованы и проведены экскурсии детей подготовительных групп в школу
    • Педагоги ДОУ посетили занятия в 1-х классах.
    • Проведены совместные спортивные мероприятия.
    • Организовано и проведено совместное собрание учителей и родителей детей подготовительных групп.
    • Проведена диагностика готовности детей к школьному обучению.
    • Оформлялись информационные стенды «Ваш ребёнок идёт в первый класс».

     За разработку и реализацию проекта Козлова Елена Алексеевна была награждена Дипломом Лауреата 2-ой степени Всероссийского фестиваля, посвящённого Олимпийским играм в Сочи, в котором приняла участие. Кроме того, во Всероссийском творческом интернет-конкурсе «Мир живой природы», в номинации «Сценарий мероприятия» Елена Алексеевна награждена Дипломом Лауреата 1-ой степени.

     Работая над второй годовой задачей, педагоги творческой группы ДОУ «Фольклор-детям» также подготовили и реализовали проект «Театр-детям». Инициатором проекта выступила воспитатель – Покента Н.М. Реализуя проект, были проведены следующие мероприятия:

     Итогом работы по данной годовой задаче стал педсовет, проведённый в форме «театральной гостиной» на тему «Формирование познавательных и речевых умений у дошкольников средством театрализованной деятельности и разнообразных видов игр». Необычным было само проведение педсовета. Педагоги каждой группы пришли в театральных костюмах, придумали девизы своих групп и представили их в необычной форме: в стихах, песнях, театрализации. Обсудив результаты проведённой работы по данной годовой задаче, педагоги отметили заинтересованность не только детей, но и родителей. Было отмечено, что проектная форма подготовки и проведения дала более осознанный результат, была всем интересна.

Не менее плодотворной оказалась и работа по реализации третьей годовой задачи.

     Итогом работы по приобщению детей к художественной литературе стал педагогический совет на тему «Ознакомление детей с художественной литературой». Был дан анализ работы педагогов по данному направлению, отмечены положительные и отрицательные стороны; подведены итоги анкетирования среди родителей. Вниманию педагогов был предложен доклад на тему «Особенности ознакомления дошкольников с художественной литературой» (воспитатель – Вологжина О.И.); презентация «Книга – источник знаний для детей» (Быкова Н.Э.). В заключение, для определения уровня компетентности педагогов в данном вопросе, была проведена деловая игра, на которой педагоги не только вспомнили методику, но и решали кроссворд, вспомнили названия произведений, их авторов, на память читали стихи о временах года. В решении отметили, что больше внимания надо уделять знакомству детей с художниками-иллюстраторами; продолжать тесную работу с библиотекой.

   В апреле месяце в детском саду прошёл месячник по охране труда. И здесь педагоги нашего ДОУ не остались в стороне.

     Итогом месячника явился семинар для всех сотрудников ДОУ, на котором были подведены итоги работы, показана презентация «Охрана труда безопасности в ДОУ» (инженер по ОТ и ТБ – Акулова Е.В.), озвучены девизы рабочих мест. Государственный инспектор Норского лесничества Капустина А.Н. выступила с сообщением и презентацией по теме «Сбережём лес от пожаров». В заключении проведён мастер-класс «Осторожные сказки» (Быкова Н.Э.), где наглядно было продемонстрировано, как знакомить дошкольников с правилами безопасного поведения с помощью сказок.

     На протяжении учебного года педагоги принимали участие:

Хочется отметить возросшее качество работы с родителями в детском саду, а особенно такие группы, как «Лапушка» (воспитатели: Комарова С.К., Пакулина А.А.), «Дельфинчик» (воспитатели: Мифтахова О.Н., Марфицына И.Е.), «Котик» (воспитатели: Болгова Г.Р., Крикунова С.В.), «Лисичка» (воспитатели: Шевцова А.В., Тишина О.В.), «Солнышко» (воспитатели: Закоморина М.И., Иванкова Н.Я.), «Гномик» (воспитатели: Вологжина О.И., Киселёва Г.А.). Родители этих групп на протяжении года принимали активное участие во всех проводимых мероприятиях; оказывали посильную помощь в организации предметно-развивающей среды; в ремонте участков. Воспитатели, в свою очередь, старались любое проводимое мероприятие сделать интересным, насыщенным, познавательным; использовали презентации, выступления детей, организовывали выставки, привлекали специалистов; проводили собрания в нетрадиционной форме. Всё это дало свои положительные результаты.

Анализ посещаемости воспитанниками МБДОУ

(по результатам отчёта на 01.01.2014г.)

Анализ воспитанников МБДОУ по группам здоровья и физическому развитию

(по результатам осмотра специалистами на 01.05.2014г.)

Количество детей, стоящих на «Д» учёте по болезни

у узких специалистов (на 01.05.2014 год)

     В рамках работы по приоритетному направлению в ДОУ большое внимание уделяется физическому и музыкально-эстетическому развитию детей. За 2013-2014 учебный год, помимо перечисленных выше, были проведены следующие мероприятия:

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОВЕДЁННЫЕ ИНСТРУКТОРОМ ПО   ФИЗО

В рамках реализации проекта «Наш привет Олимпиаде» проведены следующие мероприятия:

В рамках реализации проекта «Театр – детям» проведены следующие мероприятия:

Проект «Международный день птиц»

ПРЕЗЕНТАЦИИ:

В летний период:

МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВЕДЁННЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ:

                         Осенние праздники:

                       Зимние праздники:

                       Весенние праздники

ПРЕЗЕНТАЦИИ:

                          В течение года функционировали следующие кружки:

     Говоря о работе, проводимой в течение года в ДОУ, хочется сказать, что большое внимание уделяется адаптации впервые поступающих детей к условиям дошкольного учреждения.

                             Анализ адаптации детей РВ (от 1 года до 3-х лет)

       В целях осуществления преемственности на ступенях дошкольного и начального школьного образования в 2013-2014 учебном году продолжалась совместная работа со школой.

                                     Уровень готовности выпускников к школе

     В течение года Детский сад активно сотрудничал с детской музыкальной школой (экскурсии; концерты-поздравления к 8-му Марта; участие детей-актёров в «Неделе театра»; посещение детьми и родителями ДОУ представлений в «Школе искусств»). Продолжалось тесное сотрудничество с библиотекой.

Дети принимали активное участие в конкурсах, проводимых библиотекой; ходили на экскурсии.

     Подводя итоги прошедшего учебного года на заключительном педагогическом совете, все педагоги пришли к выводу, что работа в течение года велась на должном уровне, и оценили её на «отлично».

Зам. зав. по МВР:                   ________________   Н.Э.Быкова